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  • 构建当代佛教修学体系——对未来佛教健康发展的思考

    教观纲宗科释》 ②法华三大部等等。 另外,此级为弘法或研究的方便,可选修语言,如英文、日文、梵文、巴利文等。 ()僧伽精英教育教学内容 教理方面与檀教中心五级次第学习的内容大致相同。但考试要求更高。第一级增加《沙弥律仪》和《》为必学科目;第二级增加《四分律比丘尼戒本》和《四分律比丘戒本》为必学科目;第三级增加《律海十门》《禅定品学记》为必学科目。第三级后开设佛教管理人才班和各宗研究班。...

    大愿法师

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  • 中国僧伽行持

    早晚的共修即是一种很好的方式。《》说:「于万境未动之际,心犹恬静,整衣而起,念佛顶楞严心咒,治五欲于未萌,速期心精通□。」经过一天的培福修慧,到晚上时,「暮应归摄众善,归去净土。」从一天之始的...根据《百丈清规证义记》所对之原文。  【参考书目】  一、清仪润注,〈百丈清规证义记〉,《□续藏》第一一一册,新文丰。  、释兴慈,《》,民国七十六年二月,妙吉祥出版社。  四、黄庆澜注解,...

    香光庄严季刊编辑组

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  • 中国佛教寺院制度之音乐及管理组织

    Chicago. Ph.D. Dissertation. 1999.  释兴慈,《重订》,台北,圣国印刷有限公司,一九八九(序 1921)。   陈碧燕简介   1、芝加哥大学民族音乐学...他们对于中国佛教寺院僧团的特殊生活的概念。然而对于伽蓝,早晚课诵却在日常生活中构成了具体的功能,以规律僧团和其与社会的关系。作为一个僧众,参与早晚是其基本前提,对于一个佛教寺院,早晚清楚说明了其...

    陈碧燕

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  • 完整僧教育制度之尝试提出(中)

    诸法集要经选读。  ⑧定学纲要  ⑨担任常住或学院简易职事。(注去)  ⑩朝暮。  (第二年)  ①具足戒重戒、重点或时代因应等研究。  ②菩萨戒进阶。  ③大僧止、作持威仪、细行再加强。  ...仪轨及寺务习作。  ⑨四威仪及佛门生活规炬之学行。  (第二年)  ①学行大僧事,加强四威仪及生活管理。  ②具足戒止、作持进阶。  ③《佛法概论》研究。  ④各宗概论。  ⑤常用经典略。  ⑥定学...

    学忍

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  • 民国佛教年纪(2)

    研究,海潮音亦派芝峰移院编辑。  释净严主持开封佛学社,得袁西航护法,筹办河南省佛学院。  二月、兴慈著由佛学书局出版。  三月、戴传贤、王一亭等通电倡修洛阳白马寺,戴并先捐万金以为发起,请...息灾利民法会。  内政部申禁寺庙设置签筒药方。  京市府令各名胜地永禁驻兵。  中央电令川军发还西藏达拮打金喇嘛财产。  内政部据中国佛教会及平民教育联合会呈请,僧道返俗不得携带寺庙财产。  天...

    尘空

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  • 广化寺佛经流通处2006年6月书目

      4116 瑜伽焰口▲ 9.00  4117 大悲忏  佛顶尊胜陀罗尼经 大折本 7.50  4118 盂兰盆供仪轨 1.50  4202 重订▲(册)(兴慈法师) 5.70  4203 朝暮白话(黄智海) 7.00  4213 佛学常见词汇▲(陈义孝) 8.00  4215 常诵佛经生字注音 15.00  4216 常见佛经生字注音 8.00  4217 佛学...

    广化寺佛经流通处

    |广化寺佛经流通处|

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  • 僧教育制度之建立(下)

    大乘佛教史。  5. 《菩提道次第广论》研究(上)  6. 背诵菩萨戒本。  7. 诸法集要经选读。  8. 担任常住或学院简易职事。(注卅一)  9. 朝暮。  《第二年》  1.具足戒重戒...行政及事务人才而设,注重在基本、行之陶成及寺院、教团实务工作能力之培养。由基础教育算起,共分三级(一、三、制),六年完成全部学程。唯当中可于每一级完成后,姑且时入常住工作,需要时再回院继续完成全部学...

    法藏法师

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  • 第三只眼看净土

    念佛一法是无事不办,那显然是不知安立方便道的本义。因此万善同归的人间净土,才能契应如来立教的本义。   注 释:   1、《·大慈菩萨发愿偈》,香港佛经流通处出版,页284。   2、《...施设方便道的意趣。“念佛法门,以信愿行为三要,缺一不可。念佛为佛法的一门,所以修净土法门的,对佛法应有正确的信。净土经中所说,素来不知佛法的,到临命终时,得到善知识的引导,能专诚恳切地念阿弥陀佛,便可...

    菩提法师

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  • 庭前柏子树 郁郁发新枝——纪念河北柏林禅寺开放十周年

    、《》等。同时住持还面向全体大众定期讲授《禅林宝训》、《百丈清规》等。在佛教节日和夏令营活动中亦常组织讲经,寺院还印刷、流通有大量的佛教读物供大众阅读。除此之外,更重要的教育还在于每日早晚上殿...由此留传下来许多充满禅机的语录和公案故事:   有人参访赵州,州问:“曾到此间否?”答:“曾到。”州云:“吃茶去!”又问一人:“曾到此间否?”答:“不曾到。”州云:“吃茶去!”院主见了奇怪,问赵州:...

    陈星桥

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  • 从修行到消费─台湾录音佛教音乐之研究

    】圆光佛学院志》,嘉义市:香光书乡,1995。  释兴慈,《重订》,台北:圣国印刷有限公司,1989。  瞿海源,《社会阶层、文化认同与音乐喜好》,《九0年代的台湾社会:社会变迁基本调查研究...  第一节佛教的音乐思想9  一、声音与解脱9  、非乐思想11  三、佛教所认同的音乐13  第二节佛教音乐的宗教功能18  一、教义的传承18  、修行与宗教情操的陶养21  三、供养诸佛菩萨...

    林美君

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